“數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”。為落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，西安市浐灞第十六小學(xué)“快樂數(shù)學(xué)，智慧童年”數(shù)學(xué)節(jié)如約而至，全校師生積極響應(yīng)，組織開展了充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。

【資料圖】

數(shù)學(xué)一旦遇見游戲，就不再是很多人印象中的枯燥乏味，而是魅力四射，令人耳目一新。從班級(jí)海選到年級(jí)pk，從二維平面到三維立體，同學(xué)們既動(dòng)手又動(dòng)腦，玩轉(zhuǎn)了數(shù)學(xué)游戲，在校內(nèi)卷起了一場數(shù)學(xué)與游戲的碰撞。

一年級(jí)

巧思奇想——七巧板

看，一年級(jí)的同學(xué)們帶著七巧板，迫不及待地來到賽場，紛紛將七巧板擺出各種有趣的形狀：農(nóng)夫、小狐貍、小船、小鳥……真神奇啊！一個(gè)個(gè)精巧的構(gòu)想，一份份新穎的創(chuàng)意，一幅幅精美的圖案呈現(xiàn)在眼前。

二年級(jí)

最強(qiáng)大腦——魔尺新秀

瞧，二年級(jí)的同學(xué)們手里拿著一根長長的魔尺，靈巧的小手如旋風(fēng)一般，擰出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的造型，有恐龍蛋、千紙鶴、長頸鹿……同學(xué)們的空間思維能力得到了提升！小小魔尺, 智慧無窮! 在選手的手指尖上，傳遞著一尺一寸的快樂與智慧！

三年級(jí)

旋轉(zhuǎn)世界——智力魔珠

小魔珠旋轉(zhuǎn)大世界，其中小珠子可以雙向移動(dòng)旋轉(zhuǎn)，趣味玩法促進(jìn)孩子獨(dú)立思考能力，幫助孩子鍛煉大腦空間、豐富想象力，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)和邏輯思維能力。學(xué)生參與其中，操作熟練。一按一轉(zhuǎn)一撥，魔珠在指尖撥出美妙的樂曲；一人一手一心，智慧在旋轉(zhuǎn)間綻放火花、思維在數(shù)學(xué)的世界遨游。

四年級(jí)

視覺盛宴——速疊杯

看孩子們手中飛舞的速疊杯，爭分奪秒，努力用最快的速度完成3-6-3，6-6，1-10-1疊法，充分感受到了速疊杯帶來的樂趣。速疊杯不僅可以訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào)能力，還能提升孩子的專注力。

五年級(jí)

魔力十足——花樣魔方

隨著裁判的一聲令下，計(jì)時(shí)開始，臺(tái)上的選手沉著冷靜而又眼疾手快，魔方在他們的手中快速地翻轉(zhuǎn)。魔方顏色在一雙雙小手中迅速地發(fā)生著變化，組成變幻莫測的圖案。混亂的魔方色塊被還原成顏色統(tǒng)一的正方體。隨著隊(duì)形的變換，你看，他們轉(zhuǎn)出了精彩的圖案。

六年級(jí)

心靈手巧——九連環(huán)

“九連環(huán)”起源于中國民間，是環(huán)環(huán)相扣的金屬環(huán)，是中國民間特有的智力玩具，被西方人稱作“中國環(huán)”，解九連環(huán)就是要把這九個(gè)圓環(huán)全部從劍身上拆下或還原。“速解九連環(huán)”活動(dòng)的組織和開展極大地激發(fā)了同學(xué)們對(duì)古典益智游戲的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們的邏輯思維能力。

頒獎(jiǎng)典禮

活動(dòng)最后，教導(dǎo)處副主任范飛艷進(jìn)行了總結(jié)講話。她充分肯定了此次數(shù)學(xué)節(jié)的亮點(diǎn)和成效，并鼓勵(lì)全體學(xué)生繼續(xù)探索數(shù)學(xué)樂趣，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮自身潛能，取得更大的成就。　

數(shù)學(xué)是一個(gè)奇妙的領(lǐng)域。點(diǎn)線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹。通過本次活動(dòng)，孩子們在游戲中玩出創(chuàng)意，玩出激情，玩出了樂趣，期待他們能走進(jìn)更廣闊的數(shù)學(xué)世界，感受數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力！

編輯：徐瑞霞

關(guān)鍵詞：