(資料圖)

1、1《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》2《數(shù)學(xué)課培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的探討》3《蘇霍姆林斯基論情感的培養(yǎng)》 4《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》5《數(shù)學(xué)思維教育論》6《數(shù)學(xué)的思維方式》7《素質(zhì)教育指導(dǎo)叢書》 8《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》9《走近錢守旺》10《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》11《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》 12《數(shù)學(xué)課堂思維思維情景的創(chuàng)設(shè)》13《淺談解題教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)》14《新課程研究·基礎(chǔ)教育》15《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法的研究與實施》16《運用多元智能教學(xué)策略提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益》17《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重與學(xué)生實際生活的聯(lián)系》18《淺談對小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》19《如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與創(chuàng)新》20《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力初探》。

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